TN-Kreis m/w:
Betriebliche Multiplikatoren in der Aus-, Fort- und Weiterbildung, Führungskräfte, Personal- / Betriebsräte, Interessierte u. ä.

Seminarziel:    
Das Seminar bietet einen praktischen Einstieg in die Themen der Neurodidaktik und zeigt fundierte Wege auf, die eigene Lehr- und Lernpraxis zu verbessern

Das Seminar zielt darauf hin, altherbrachte Lehr- und -lernmethoden vor dem Hintergrund aktueller neurowissenschaftlicher Befunde neu zu bewerten. Es liefert wissenschaftlich erprobte Ansatzpunkte und Möglichkeiten, die eigene Lehr- und Lernpraxis wirksamer zu gestalten und es hat einen starken Praxisbezug.

Seminarinhalt:    

• Warum die Erkenntnisse der Gehirnforschung für den Bildungsbereich interessant und grundlegend sind
• Wie unser Gehirn lernt - wissenswertes über unser Denkorgan
• Neuroplastizität und Lerntypen - Unterschiede zwischen jüngeren und älteren Menschen
• Methodenkoffer - gehirngerechtes Lehren und Lernen in Gruppen, Seminaren, Online-Trainings usw.
• Emotionen, Schlaf, Motivation und Belohnung, förderliche innere Glaubenssätze, Bilder, Geschichten und Metaphern, Meditation und Achtsamkeit, Bewegung, Simulationsspiele und andere „Lernturbos“
• Veranschaulichung neurodidaktischer Erkenntnisse durch praxisrelevante Fallbeispiele
• Praxistransfer: Entwicklung eines persönlichen Fahrplans für eine  gelungene Weiterbildung auf neurodidaktischer Basis

Methodik:
Theorieinputs, Einzelübungen, Gruppenaustausch, Kleingruppen, Fallstudien, Filmbeispiele etc.